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2022-2023学年秋季学期领导干部和督导评课情况总结报告

2022-2023学年季学期,新人注册送58的app书记、教学副经理、员工副书记、其他院领导、各系主任、副主任、教研室主任及副主任和学院督导组累计听课87余门次,听课范围覆盖全院各专业各年级,课程覆盖全院必修,选修,品牌课程,通识课程及新开课程。其中,院级督导听评课次数共23次,学院领导级基层教研负责人等听评课64次。教学经理听评课9次,学院书记5次,其他学院领导每人听评课2次以上,基层教学组织负责人每人听评课4次以上,对于新开课、首开课都做到跟踪评价。

新人注册送58的app校院评课情况分类统计汇总表

单位代码

单位名称

听课人职务

合格

不合格

0147

新人注册送58的app

书记(正处)

5

0

0

0

0

0147

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经理

0

0

0

0

0

0147

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教学副经理

3

6

0

0

0

0147

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员工副书记

0

0

0

0

0

0147

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其他院领导(副处)

7

2

0

0

0

0147

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系(副)主任、教研室主任、实验中心主任、实验中心副主任、教师

30

9

1

0

0

0147

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督导

12

8

3

0

0

0147

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校领导

0

0

0

0

0

0147

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合计

57

25

4

0

0

公司领导及基层教研负责人,针对上学期评教靠后的教师进行交流利用本学期基层教学组织活动等方法积极改进教学方法。针对实践类课程,相关教研室负责人跟踪听评了安排在建环楼给排水实验室、力学实验室等实验场所的,并就课程安排、课堂秩序、员工互动等方面提出了建议和改进方法。

公司督导我司本学期的课程给出了全面的评价。部分课程采用员工分组汇报,教师提问,全班讨论的教学方式,员工课外准备充分,报告内容丰富,师生互动良好。也有一些教师采用多种教学方式,包括腾讯会议、示范教学、课堂演练、实操教学、课内指导等方式,力求在课内让员工学到更扎实的知识。学院督导也指出了部分存在的问题:线上线下同步授课中线上同学的课堂状态问题、线下同学的课堂管理问题等仍需要进一步解决。

更新时间:2022-12-27 17:34:18点击次数:打印

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